在南京農業大學宿舍區，有一塊80平米的空地，以前堆滿了雜物。幾名本科生，用了不到一年時間，將這里改建成一座“共建花園”，成為校園里的風景之一。
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繡球、茉莉、向日葵、鐵線蓮......小花園里，入駐了210種近500盆各類花卉。傍晚，不少同學會選擇來小花園逛一逛，坐一坐，花香繚繞間，疲累了一天的身心會立即舒緩下來。
“有很多漂亮的花花草草，并且他們還購置了一些人文元素裝飾，就能讓我身心放松，能更好地再投入到學習當中去，是生活的一種‘調味劑’。”一名南農大學生說道。
共建花園里，日常澆水養護、定期治蟲除草等工作，都由園藝、植保或生命科學等專業的同學認領。大一的賈梓嫻幾乎每天都要來一趟“共建花園”，“因為我非常喜歡養植物，這邊種的很多植物，在宿舍或家里都是養不了的，植物從一個種子慢慢長到這么大，開花，本身已經是一件非常有趣的事，然后在這里又遇到了很多與我志同道合、喜歡種花的花友，就覺得非常開心。”
花園的設計者是南農大風景園林專業幾名本科生組建的“B.U.T”團隊。2022年，團隊受學校后勤保障部的委托，協助解決宿舍區盆栽擺放雜亂的問題。團隊想到，可以利用宿舍區一塊空地，共建花園，容納散亂各處的盆栽。
可怎么設計，才能實現觀賞和共享共建兼顧？一時難住了這群本科生。南京農業大學風景園林專業學生楊一冰介紹，“一開始做圖紙的時候，我們還是比較學生思維，就是會做一些看起來很美觀，但實際上沒有經過功能推敲的東西。”
團隊發起了線上線下的意見征集活動，歷時半年，有500多人次的同學參與，方案前后經歷了4輪修改。在專業課老師的幫助下，團隊最終敲定了“共建花園”的施工方案。“設計更貼合人感受的空間尺度，對陽光的利用率更強，功能利用的最大化，比如人所在的休息區，是陽光最為陰涼的一塊地，植物所在區域是陽光最好的地方。”楊一冰說。
“場地建筑垃圾比較多，也不完全是土地，下面還有碎磚什么的，就很影響我們后期的施工。"南京農業大學風景園林專業學生郭佳琦介紹，小花園只有80平米，種植任務卻異常龐大。挖坑、拌土、鋪磚、灑石，還要根據不同花卉的生長特性，安排合適的位置和環境，這讓學習園林景觀設計的團隊成員，感到能力有限。南京農業大學風景園林專業學生時高文說，“課堂里面學習的關于畫圖，做那些設計，還是沒有到施工層面，包括后期開始種植的時候，也不知道怎么把花種下去，過程中要注意什么。”
“其實同學們都會主動給我們意見，告訴我們怎么樣去改進，植物的問題該怎么去解決。”南京農業大學風景園林專業學生黃欣虹告訴記者，好在“共建花園”群里不時有各專業的同學加入，大家不僅提供專業知識，還主動參與花園的建設。“花園很好地把參與性，包括我們現在強調的綠地的共享性和均衡性融入進去，很多學生還主動捐了很多東西在這里，效果優于我的預期，增強了多個專業的認知感和認同感。”南京農業大學園藝學院風景園林系系主任魏家星表示。
小花園建成后，參加了第二屆全國社區花園設計營造競賽，以其"共創、共享、共維護"的理念和因地制宜的設計，榮獲了全國三等獎。如今，"共建花園"正式更名為"賦野苑"，成了南農大校園里的網紅打卡點，也是各專業學生知識融合、情感交互的平臺。
南京農業大學后勤保障部物業服務中心主任王聰表示，“其實不止這一塊地，平常學校的綠化養護工作也是結合學校的專業特色，為學生盡可能提供一些動手實踐的機會，像每年的植樹節，像定期開展的校園景觀設計大賽等等，我們最終目的是希望促進學生動手實踐和專業水平提升。"
（江蘇廣電融媒體新聞中心/徐華峰 編輯/徐瑋琪）
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